З 21 по 25 вересня 2026 року в Первомайській гімназії № 9 відбувся Тиждень фізичної культури — Олімпійський тиждень, метою якого стала популяризація фізичної культури та спорту, формування навичок здорового способу життя й виховання поваги до олімпійських цінностей. До участі в заходах долучилися учні 1–9 класів.
Програма тижня поєднала спортивні змагання, рухову активність, інтелектуальні та творчі конкурси, виховні години й тематичні бесіди. Кожен день мав власну назву, тематику та завдання, що давало змогу учням не лише випробувати свої фізичні можливості, а й розширити знання про спорт та олімпійський рух.
21 вересня — «Спорт — наша сила та свобода!»
Перший день розпочався з відкриття Олімпійського тижня. Учителі фізичної культури Баранський В. В. та Ліщинський А. Р. ознайомили учнів із програмою заходів, їхньою метою та основними напрямами роботи. Участь у тижні стала нагодою для здобувачів освіти долучитися до спортивних і творчих випробувань, відчути радість спільної діяльності та усвідомити значення рухової активності для збереження здоров’я.
22 вересня — «Свобода руху та швидкість» (день легкої атлетики)
Цей день був присвячений легкій атлетиці. Для учнів 1–9 класів організували інтерактивну загальношкільну зарядку-флешмоб під музику, а також змагання зі стрибків у довжину та метання.
Учасники мали змогу продемонструвати спритність, швидкість, силу, витривалість і координацію рухів. Загальношкільна зарядка сприяла створенню позитивного емоційного настрою та заохочувала дітей до регулярних фізичних вправ. Спортивні випробування розвивали швидкісно-силові якості, точність рухів, наполегливість і прагнення до особистих досягнень, а також виховували повагу до результатів інших учасників.
23 вересня — «Олімпійські турніри» (день інтелекту та творчості)
Цього дня учні 1–9 класів мали змогу долучитися до інтелектуальних і творчих заходів: вікторини «Олімпійський рух», онлайн-конкурсу фотографій на спортивну тематику та конкурсу малюнків «Спорт очима дітей». За організацію заходів відповідали класні керівники.
Вікторина сприяла поглибленню знань про історію та традиції Олімпійських ігор, принципи олімпійського руху й досягнення видатних спортсменів. Участь у ній розвивала пізнавальний інтерес, увагу та логічне мислення.
Творчі конкурси дали учням можливість через малюнки й фотографії передати власне бачення спорту, фізичної активності та здорового способу життя. Такі завдання розвивали уяву, творчі здібності й естетичне сприйняття, заохочували дітей ділитися своїми спортивними інтересами.
24 вересня — «Сила духу та командний драйв» (день спортивних ігор)
На особливу увагу заслуговував день спортивних ігор, під час якого відбулися змагання з малюкболу серед учнів 1–4 класів та волейболу серед учнів 5–9 класів. Організували й провели змагання вчителі фізичної культури Баранський В. В. та Ліщинський А. Р.
Під час ігор учні демонстрували спритність, швидкість реакції, витривалість, координацію рухів і навички володіння м’ячем. Важливими складниками успіху стали злагодженість дій, взаємопідтримка, відповідальність за спільний результат і дотримання правил чесної гри.
Спортивні змагання допомогли учасникам відчути значення командної роботи, розвивали комунікативні навички та вміння гідно сприймати результати. Переможцями волейбольних змагань стали збірні команди учнів 6–7 класів.
25 вересня — «Спорт не знає меж» (день спорту та інтелекту)
Завершальний день Олімпійського тижня був присвячений осмисленню ролі спорту в житті людини. Класні керівники провели в 1–9 класах виховні години на тему «Олімпійський рух».
Під час тематичних бесід учні обговорювали значення систематичної рухової активності, важливість здорового способу життя, принципи чесної гри, взаємоповаги та наполегливості в досягненні мети. За бажанням діти виконували малюнки на спортивну тематику, відображаючи власне розуміння значення фізичної культури та спорту.
Учителі фізичної культури Баранський В. В. та Ліщинський А. Р. підбили підсумки тижня, наголосивши на важливості залучення здобувачів освіти до спортивних, інтелектуальних і творчих заходів.
Спорт об’єднує, загартовує та надихає!
Олімпійський тиждень став важливою складовою фізкультурно-оздоровчої та виховної роботи гімназії. Поєднання спортивних змагань, рухової активності, інтелектуальних і творчих завдань сприяло розвитку фізичних якостей учнів, розширенню їхніх знань про олімпійський рух, формуванню інтересу до занять фізичною культурою та відповідального ставлення до власного здоров’я.
Не менш важливим результатом стало виховання наполегливості, дисциплінованості, взаємопідтримки, поваги до суперників і вміння працювати в команді. Участь у різноманітних заходах дала змогу учням проявити свої здібності, відчути радість руху та переконатися, що спорт — це не лише змагання й перемоги, а й шлях до міцного здоров’я, дружби та самовдосконалення.
Олімпійський тиждень завершився, але прагнення бути активними, сильними, здоровими та досягати нових вершин залишається важливою метою кожного дня!