2025-2026 н.р.
English Week 2026: “Love Around the World”
У нашому закладі освіти відбувся Тиждень англійської мови під назвою “Love Around the World”. Захід був спрямований на формування комунікативної компетентності учнів, розвиток критичного мислення, креативності та мотивації до вивчення англійської мови.
Протягом тижня навчальний простір школи перетворився на інтерактивну платформу для мовної практики, командної роботи та творчої самореалізації учнів різних вікових категорій.
Love Around the World Day
Перший тематичний день був присвячений темі Sport та вивченню лексики, пов’язаної з фізичної активності та здоровим способом життя.
Учні працювали з інтерактивною картою світу, досліджували, як види спорту існують в різних країнах, створювали листівки та короткі висловлювання англійською мовою.
Молодші школярі практикували базові мовні конструкції, старші — презентували мініпроєкти та власні творчі роботи англійською мовою.
Detective Day
У межах інтерактивного квесту учні розслідували зникнення “Golden English Book”.
Виконуючи завдання формату True/False/Not stated, співвідносячи докази з діями та підозрюваними, аналізуючи текстові підказки, учасники розвивали навички читання з розумінням, логічне мислення та вміння працювати в команді.
Формат квесту забезпечив повне мовне занурення та високий рівень залученості учнів.
Food & English Day
Під час тематичного дня, присвяченого темі “Food”, учні працювали з автентичними інструкціями приготування страви (pancakes), відновлювали логічну послідовність рецепту, виконували лексичні завдання та розгадували тематичні загадки.
Практичне застосування мови в контексті повсякденних ситуацій сприяло кращому засвоєнню лексики та граматичних структур.
Inventions Day
Окремий день було присвячено темі винаходів і видатних винахідників.
Учні опрацьовували тематичну лексику, виконували завдання до відеоматеріалів, встановлювали відповідність між винаходами та їхніми авторами, створювали мінісловники.
Такий формат роботи сприяв розвитку дослідницьких навичок і розширенню кругозору.
Valentine’s Day: Vocabulary in Action
Особливою подією Тижня стало відзначення Дня святого Валентина.
Учні взяли участь у створенні відеороликів англійською мовою, у яких демонстрували знання тематичної лексики, сталих виразів та мовленнєвих конструкцій.
Під час роботи над відео діти:
• добирали лексику відповідно до теми,
- будували діалоги,
- відпрацьовували правильну вимову,
- працювали в команді над сценарієм та презентацією.
Формат відеозйомки сприяв розвитку навичок усного мовлення, впевненості та творчого підходу до використання англійської мови.
English Week 2026 став важливою освітньою подією, яка продемонструвала, що вивчення іноземної мови може бути системним, сучасним та практикоорієнтованим.
Завдяки поєднанню інтерактивних форматів, міжпредметних зв’язків та творчих завдань учні мали можливість застосувати мовні знання в реальних комунікативних ситуаціях.
Тиждень англійської мови сприяв:
• підвищенню мотивації до навчання;
• розвитку командної взаємодії;
• формуванню впевненості у використанні англійської мови;
• створенню позитивного освітнього середовища.
Дякуємо учням за активність і творчість, а педагогічному колективу — за підтримку та співпрацю в реалізації проєкту.
Тиждень зарубіжної літератури у гімназії
З 24 по 28 листопада 2025 року у Первомайській гімназії № 9 пройшов Тиждень зарубіжної літератури. У рамках Тижня вчителями Шевченко Н.В., Криворученко С.В. та Ратушняк Т.М. було проведено ряд цікавих заходів, під час яких учні нашої гімназії проявили кмітливість, креативність, продемонстрували свої знання творів зарубіжної літератури та власну творчість.
Розпочався тиждень з QR-вікторини «У світі казок», де перемогу здобула учениця 5-А класу Паламарчук Софія. У конкурсі малюнків «Мій улюблений літературний герой» 1 місце посіла учениця 5-А класу Сербіна Ельвіра, 2 місце – учениця 5-А класу Маковей Віолетта, 3 місце – учениця 5-А класу Паламарчук Софія. У конкурсі літературних мемів «Покреативимо!» перемогла учениця 8-Б класу Лутінська Варвара.
У вівторок учні 8-их класів змагалися в інтелектуальній вікторині-грі «Сторінками Античності», де перемогу виборола команда 8-А класу. Учні 6 класу взяли участь в інтерактивній грі «Новорічні яблучка», в якій переміг Василевський Кирило, набравши найбільшу кількість балів.
У середу учні продовжили проявляти власну творчість і знання творів, взявши участь у фотоквесті “У країні Літературії” та конкурсі коміксів “Сторінками улюблених книг”, в яких перемога дісталася учню 5-Б класу Сергієву Кирилу.
Також у середу учні 7-Б класу взяли участь у квесті “У світі балад та історичного роману “Айвенго”. Об’єднавшись у пари, представники класу проходили інтерактив у кілька кроків, за кожен із яких отримували бали. Серед станцій були наступні: “Кадри із фільму” (на встановлення послідовності подій у творі), “Двобій прибічників саксів та норманів” (на розподіл героїв між двома гілками влади, що протистоять), “Історична” (на знання історичної основи роману), “Лицарська геральдика” (на визначення написів на щитах кожного лицаря роману), “Лицарські якості Айвенго” (скласти зв’язну розповідь про головного героя твору). Відповідно до якості виконання завдань та швидкості проходження кожної станції пари учасників отримали бали за групами результатів, що й було їхньою винагородою. Найбільш активними були учениці 7-Б класу Баланова Д., Голубкова С., Мельникова М., Вітенко В.
Цього дня для учнів 9 класу було організовано цикл заходів, присвячених роману Джейн Остін «Гордість та упередження». Учні взяли участь в інтелектуальній грі «Хто я?», де відгадували персонажів та проявляли знання характерів героїв. Також вони виконували творче завдання «Лист без адресата», пишучи листи від імені Елізабет до подруги, від Дарсі до свого юного «я» або від пані Беннет до небес із проханням про вигідні партії для доньок. Під час оцінювання враховувалися стиль, гумор і відповідність характерам персонажів. Крім того, учні створили сторінку журналу XIX століття, яка складалася з таких рубрик: модна сторінка «Стиль Елізабет», рубрика «Поради читачам від місіс Беннет» та колонка «Скандали тижня: новий погляд на Містера Коллінза». Активними учасниками заходів були Замора С., Ратушняк А., Теодореску Є., Махтіна А., Кенецуй К., Матешук В., Плюта М., Мельников Д. Ці заходи сприяли глибшому розумінню літературної епохи, розвитку творчих здібностей і навичок аналізу персонажів.
У четвер учні мали можливість продемонструвати власний творчий літературний досвід, долучившись до літературного конкурсу «Я не письменник – я тільки вчуся», що допоміг розкрити потенціал і таланти юних письменників. Вітаємо з перемогою ученицю 5-А класу Толкачову Дар’ю, яка написала чудову легенду «Дві деревини»!
У п’ятницю учням 7-Б класу було запропоновано взяти участь у літературному батлі “Лицарі проти Розбійників”. Найбільш охочими виявилися Гураль Н. (лицар) та Цуркан Н. (розбійник). За умовами гри кожен учасник отримав по десять запитань за змістом роману “Айвенго”. Гравці мали своїх вболівальників, які активно допомагали давати правильні відповіді на запитання. Врешті-решт перемогла дружба. Учасники отримали солодку винагороду, а також пересвідчились, що тільки читання — запорука знань та гнучкості мислення, креативності думки.
Закінчився тиждень фотоконкурсом «Перевтілення», під час якого діти спробували приміряти на себе ролі улюблених літературних персонажів, у якому перемогла учениця 5-А класу Янковська Єва, перевтілившись в образ Снігової королеви з однойменної казки Г. К. Андерсена. Серед учнів 7-А класу пройшов лицарський турнір за романом В. Скотта “Айвенго”, де перемогу здобула Кваша Софія.
Цікаві вікторини, конкурси, квести дали змогу виявити найактивніших читачів та шанувальників красного письменства, розширили дитячий кругозір, відкрили нові таємниці світового літературного мистецтва.
Тиждень історії та правознавства у Первомайській гімназії №9
З 8 по 12 грудня 2025 року у Первомайській гімназії №9 відбувся тематичний Тиждень історії та правознавства. Впродовж усього тижня в гімназії діяла фотовиставка «Знакові фото», на якій були представлені світлини важливих подій світової історії та історії незалежної України. Мета виставки — зацікавлення учнів історичними джерелами, зокрема документальними фотографіями.
8 грудня для учнів 6 класу вчителем Абрамич Н.В. було проведено інтерактивну гру на онлайн-сервісі Kahoot «Межиріччя. Цивілізації Передньої та Центральної Азії», що дозволила перевірити знання з історії за І семестр. Переможцями стали: І місце — Суртаєва Є., ІІ — Тріщ І., ІІІ — Балуєв О.
Для учнів 8 класу організувала гру «Сторінками історії» на платформі Kahoot, де учні демонстрували вміння працювати з історичними картами, визначали назви навігаційних приладів, кораблів, архітектурних стилів та відомих історичних постатей. У 8-А класі перемогли: І місце — Сковира В., ІІ — Гаврилюк М., ІІІ — Суртаєва Ю. У 8-Б — І місце — Акімова В., ІІ — Кошутська Я., ІІІ — Солоненко А.
Учні 7-А і 7-Б класів позмагалися у грі «Середньовічні держави», де найкращими стали: у 7-А — І місце Кузіков Г., ІІ — Іванина І., ІІІ — Макогоненко О., у 7-Б — І місце Баланова Д., ІІ — Бурмістров К., ІІІ — Малютін Д.
9 грудня учні 7-Б класу відвідали музей гімназії та прослухали історію про заснування навчального закладу.
У грі «Сторожа Вольностей Запорозьких» для 9 класу перемогу здобули: І місце — Ратушняк А., ІІ — Дяченко К., ІІІ — Лозенко Д. Також 9 грудня відбувся конкурс малюнків «Історія в кольорах», де переможцями стали Суртаєва Є., Василевський К., Лутінська А., Лукіянчук І. (І місце), Казанцева Н., Тагаєва О. (ІІ місце), Хоменко К., Глухенко Д., Засименко Д. (ІІІ місце).
11 грудня учні 8-А класу взяли участь у грі «Цікаві факти про світ» з історії та природничих наук. Переможцями стали: І місце — Суртаєва Ю., ІІ — Константінова Д., ІІІ — Бодня Є.
Того ж дня для учнів 9 класу проведено урок «Права людини» у формі дискусії, присвячений Дню прав людини. Заняття допомогло розвинути навички роботи з правовими документами, формувати повагу до прав людини та підвищити правову культуру учнів.
11 грудня учні 5-х класів перевірили знання з предмету «Вступ до історії та громадянської освіти» у грі Kahoot «Історія — наука про минуле людства». У 5-А класі перемогу здобули: І місце — Чунадра Р., ІІ — Плаксивий О., ІІІ — Бабійчук К. У 5-Б: І місце — Пустовіт Є., ІІ — Царан А., ІІІ — Сергієв К.
Усіх переможців конкурсів нагороджено солодкими призами.
Тиждень історії та правознавства став яскравою подією у житті гімназії, що сприяла поглибленню знань, розвитку інтересу до історії та формуванню правової свідомості учнів.
Тиждень предметів художньо-естетичного циклу
З 10 по 14 листопада у Первомайській гімназії №9 відбувся Тиждень предметів художньо-естетичного циклу. Основною метою заходу було сприяти розвитку естетичних смаків учнів, формуванню інтересу до мистецтва, активізації пізнавальної та творчої діяльності, розвитку уваги, слухового сприйняття, креативності та командної взаємодії. Учителями Бабійчук Н.П. та Абрамич Н.В. проведено низку цікавих і пізнавальних заходів.
10 листопада для учнів 6 класу відбулася вікторина «Музичний ерудит», де діти впізнавали мелодії та музичні інструменти. Переможцями стали Глухенко Д. (І місце), Алтуніна А. (ІІ місце), Петренко В. (ІІІ місце).
У мистецькому батлі «Впізнай і переможи» учні 8-Б класу активно слухали музичні уривки і розглядали мистецькі зображення. Найкращі результати показали Цепінь Д., Зеленчук М., Кошовий Д.
11 листопада у вікторині «Голоси інструментів. Впіймай, що звучить?» взяли участь учні 2 класу. Переможцями стали Козачинська А. (І місце), Каюн Б. (ІІ місце), Сметанська А. (ІІІ місце).
Для учнів 9 класу організували гру на сервісі Kahoot «Мистецтво імпресіонізму і постімпресіонізму», де найкращі знання проявили Матешук В. (І місце), Шахненко А. (ІІ місце), Замора С. (ІІІ місце).
12 листопада у 5-А та 5-Б класах відбулася інтерактивна гра-подорож «Мистецький калейдоскоп». Учні з великим ентузіазмом виконували завдання, підтримували одне одного. Найактивнішими стали: у 5-А класі — Бродський Д., Плаксивий О., Янковська Є.; у 5-Б — Бурдейна О., Сергієв К., Приходько М.
23 листопада для учнів 1 класу проведено музичну мандрівку «Чарівна скринька звуків», спрямовану на розвиток слухового сприйняття та емоційного інтелекту.
Учні 4 класу взяли участь у вікторині «Почути — впізнати», де найкращі результати показали Косінчук І., Козерятська Н., Грищенко М.
Учні 8-А класу знову взяли участь у мистецькому батлі «Впізнай і переможи», де перемогли Шубіна О., Полібін А., Сковира В.
14 листопада учні 3 класу взяли участь у вікторині «Почути — впізнати». Найкращі результати продемонстрували Шевченка М., Діхтярюк М., Шевчук М.
У 7-х класах пройшов інтегрований мистецький практикум «Музика. Образ. Емоція», під час якого діти активно висловлювали свої емоції через творчі завдання, малюнки та музичні фрагменти, обговорювали враження та експериментували з поєднанням музики і візуальних образів.
Переможців та найактивніших учасників Тижня нагороджено солодкими призами та високими оцінками з мистецьких предметів.
Тиждень предметів художньо-естетичного циклу сприяв розвитку творчих і аналітичних здібностей учнів, формуванню ціннісного ставлення до мистецтва, розвитку уваги, слухового сприйняття та навичок командної взаємодії. Учні проявили високий рівень емоційної зацікавленості, креативності та взаємопідтримки.
Тиждень початкової школи «Кольоровий тиждень»
У початковій школі з 20.10 по 24.10.2025 року було проведено тематичний «Кольоровий тиждень», який об’єднав учнів навколо важливих людських цінностей, позитивних емоцій та активної пізнавальної діяльності. Кожен день мав свій колір і відповідний напрямок роботи.
Метою проведення «Кольорового тижня» було формування в учнів позитивних моральних цінностей, розвиток емоційного інтелекту, згуртування дитячого колективу, виховання доброзичливості, екологічної свідомості та підвищення інтересу до навчання через різноманітні інтерактивні форми роботи.
Понеділок — День доброти (червоний колір)
Тиждень розпочався Днем доброти, який проходив під гаслом «Твори добро щодня». Учні брали участь у бесідах «Що таке доброта?». Вправу «Ланцюжок добрих справ» виконали учні 3 класу, створювали «Скриньку добрих вчинків» учні 4 класу, малювали добрі вчинки та дарували одне одному компліменти учні 1 та 2 класів.
Всі учні початкової школи в цей день взяли активну участь у благодійній акції на підтримку наших захисників, що була приурочена до Дня Збройних Сил України та Дня Святого Миколая. День сприяв вихованню чуйності, милосердя та взаємоповаги.
Вівторок — День мудрості (синій колір)
У День мудрості діти занурилися у світ знань та роздумів. У 2 класі було проведено вікторину «Мудрі запитання», роботу з прислів’ями та приказками виконували учні 3 класу, інтелектуальні ігри «Розумники й розумниці» було проведено в 4 класі, у 1 класі — читання й обговорення повчальних історій.
Учні вчилися робити висновки, слухати одне одного та цінувати знання.
Середа — День радості (жовтий колір)
Середа подарувала дітям яскраві емоції та гарний настрій. Відбулися руханки «Танок радості», ігри на згуртування, сміхотерапія, малювання «Мій радісний день», флешмоб усмішок.
День був наповнений позитивом, щирими усмішками та веселою атмосферою.
Четвер — День природи (зелений колір)
День природи пройшов під гаслом «Берегти природу — наш обов’язок». Учні брали участь у пізнавальних бесідах «Я — друг природи» (3–4 класи), екологічних іграх, створювали малюнки та аплікації на природничу тематику (1–2 класи), переглядали пізнавальні відео, обговорювали правила дбайливого ставлення до довкілля.
П’ятниця — День дружби (оранжевий колір)
Завершився тиждень Днем дружби. Було проведено тренінгові вправи «Ми — команда», ігри на співпрацю, бесіди «Що означає бути справжнім другом», створення «Квітки дружби».
Учні вчилися підтримувати одне одного, працювати разом і цінувати дружні стосунки.
Проведення «Кольорового тижня» стало важливим етапом в освітній роботі з учнями початкових класів. Протягом тижня діти мали змогу не лише проявити свої творчі здібності, а й навчитися розпізнавати власні емоції, співпрацювати з однокласниками, виявляти доброту, підтримку та повагу одне до одного.
Кожен тематичний день органічно поєднував навчальну, ігрову та виховну діяльність, що сприяло активній участі всіх учнів і створенню позитивного емоційного середовища.
Завдяки різноманітним формам роботи — бесідам, іграм, тренінговим вправам, творчим завданням і руховій активності — у школярів формувалися важливі життєві компетентності: уміння спілкуватися, працювати в команді, критично мислити, дбати про природу та будувати дружні стосунки.
Атмосфера радості, взаєморозуміння та підтримки сприяла психологічному комфорту дітей і зміцненню класних колективів.
«Кольоровий тиждень» довів, що навчання може бути цікавим, емоційно насиченим і водночас глибоко змістовним. Отримані враження та набуті навички матимуть позитивний вплив на подальший розвиток учнів, формування їхніх моральних цінностей і бажання активно брати участь у шкільному житті.
Тиждень предметів фізико-математичного циклу
З 6 по 13 жовтня 2025 року в Первомайській гімназії № 9 пройшов Тиждень математики та фізики.
Мета Тижня: підвищення інтересу здобувачів освіти до вивчення математики та фізики, залучення їх до самостійної творчої діяльності, розвитку логічного мислення, уваги, пам’яті, виховання активності, наполегливості, впевненості у власних силах, відповідальності й самодисципліни.
Протягом Тижня учні 5–9 класів мали змогу здійснити захопливу мандрівку Країною математики та фізики. Діти розгадували ребуси, головоломки, кросворди, розв’язували цікаві задачі, брали участь у змаганнях, конкурсах, інтелектуальних іграх.
Розпочався Тиждень виставкою тематичних стіннівок, подорожжю «Скарбничкою цікавих чисел» (5-Б клас) та інформаційними хвилинками «Винаходи, які змінюють світ».
7 жовтня учні 7–9 класів під керівництвом учителя фізики Юдіної Л.В. брали участь у дослідах «Фізика в дії». Для учнів 5-А класу вчитель математики Шафарук І.А. провела інтелектуальну гру «Весела математика», під час якої найкращими знавцями математики стали Кочконоженко Даніїл, Паламарчук Софія, Політ Домініка, Янковська Єва та Цихоня Денис.
Учні 7-А класу взяли участь у математичному квесті (вчитель Юдіна Л.В.). Дві команди — «Логіка» і «Число π» — отримували завдання на кмітливість, логіку та спостережливість. Переможцем стала команда «Логіка» у складі: Іванина Ірина, Іванова Анастасія, Сігаєнко Михайло, Сербін Артем, Гончар Давід.
На перервах діти проявили творчість, створюючи колажі з геометричних фігур і цифр. Активними учасниками стали: Іванина Ірина, Іванова Анастасія, Тодавчич Стас, Ліпашова Надія, Рачинський Іван, Гончар Давід (7-А клас), Ословський Аркадій, Кошовий Денис (8-Б клас).
8 жовтня для учнів 6 класу вчитель Шафарук І.А. провела усний журнал «Чи знаєте ви, що…?», під час якого діти дізналися про зв’язок математики з реальним життям. Найактивнішими учасниками стали: Манівський Гліб, Соколюк Михайло, Балуєв Олександр, Засименко Даніїл, Петренко Влад.
З метою формування вміння працювати в команді та застосовувати знання в нестандартних ситуаціях учитель Юдіна Л.В. організувала змагання «Математичний брейн-ринг» між 8-А і 8-Б класами. Інтелектуалами стали:
8-Б клас — Лутінська Варвара, Заскальнюк Теона, Кошовий Денис, Цепінь Дмитро;
8-А клас — Медведєв Даніїл, Бодня Єгор, Полібін Анастасія, Бабійчук Андрій.
На уроці фізики «Захист учнівських проєктів» учні 8-А класу Петлюх Назар і Медведєв Даніїл презентували діючу модель човна з механічним двигуном, що викликало великий інтерес у однокласників.
9 жовтня під час конкурсу «Уважний рахівник» учні 7-Б класу проявили здібності в усних обчисленнях. Уміння швидко рахувати показали: Солоненко Роман, Малютін Даніїл, Гураль Назар, Бурмістров Костянтин, Вавілін Олексій, Голубкова Софія (вчитель Шафарук І.А.).
Цього ж дня учні 7-х класів взяли участь у фізичній вікторині «Цікава фізика», яка сприяла розширенню кругозору та формуванню інтересу до предмета. Активні учасники:
7-А клас — Ревтьо Евеліна, Сербін Артем, Тодавчич Стас;
7-Б клас — Солоненко Роман, Вавілін Олександр, Вітенко Віта, Кацапенко Дар’я.
Учні 9 класу під час гри «Хто я?» відгадували імена відомих фізиків, демонструючи глибокі знання з історії науки. У грі брали участь Кенецуй Крістіна, Плюта Микола, Доценко Денис, Задонний Артем, Матешук Влад.
10 жовтня учні 9 класу (вчитель Шафарук І.А.) змагалися у брейн-рингу «У світі математики». Перемогла команда у складі: Замора Софія, Лубинець Кирило, Кенецуй Крістіна, Гармідер Олександр, Ратушняк Анна.
Презентація «Математика у професіях» для учнів 7–8 класів показала, що математичні знання є основою багатьох сучасних професій — від програмування та інженерії до кулінарії й дизайну.
Інформаційна хвилинка «Математика у вишиванці» ознайомила учнів з геометричними принципами, що лежать в основі українських орнаментів.
У кабінеті фізики відбулася демонстрація саморобних фізичних приладів, виготовлених руками учнів гімназії, що сприяло розвитку технічного мислення та інженерних навичок.
Заходи, проведені в рамках Тижня математики та фізики, сприяли підвищенню інтересу учнів до природничо-математичних наук, розширенню їхнього світогляду, формуванню пізнавальної активності, умінь працювати в команді та застосовувати знання на практиці.
Тиждень пройшов у дружній, творчій, захопливій атмосфері співпраці вчителів та учнів, залишивши по собі позитивні враження й бажання дізнаватися ще більше про дивовижний світ математики та фізики.
Тиждень фізичної культури, Олімпійський тиждень
З 8 по 12 вересня у Первомайській гімназії №9 пройшов Тиждень фізичної культури, Олімпійський тиждень. Мета тижня: популяризація здорового способу життя, фізичної культури та спорту серед учнів; залучення учнів до активного способу життя, фізичних вправ та спортивних ігор; ознайомлення з принципами олімпійського руху, такими як дружба, повага, досконалість та чесна гра, з історією та традиціями олімпійського руху, видатними спортсменами та їхніми досягненнями.
Розпочався тиждень урочистою лінійкою та оголошенням плану проведення Тижня фізичної культури, Олімпійського тижня.
9 вересня відбувся масовий забіг під гаслом «Ми за мир». Учні мали змогу не лише перевірити власну спортивну підготовку, а й відчути командний дух та підтримати одне одного.
Окрім загального забігу, відбулися змагання з бігу на короткі дистанції, у яких учні брали участь за віковими групами.
Серед учнів 5–6-х класів перемогу здобули:
- дівчата: Суртаєва Єлизавета, Казанцева Ніна;
- хлопці: Балуєв Олександр, Слюсар Гліб, Петренко Влад.
Серед учнів 8–9-х класів переможцями стали:
- Тодавчич Єгор,
- Константінова Діана.
Спортивне свято продемонструвало, що наші учні – активні, дружні та сповнені жаги до перемог. Захід ще раз підтвердив: спорт єднає, надихає та допомагає виховувати здорове покоління.
10 вересня день був присвячений сімейному спорту, що проходив під гаслом: «Ми за здоровий спосіб життя!». Зранку учням, батькам і вчителям була запропонована спільна ранкова зарядка. Стало традицією проводити спортивне свято «Спортивна родина – здорова країна!» серед родин учнів початкової школи. У цей день діти із задоволенням брали участь у веселих естафетах та долали смугу перешкод. Було багато цікавих моментів, приємних емоцій і задоволення від виконання вправ.
11 вересня день був присвячений спортивним іграм. Відбулися турніри з «Малюкболу» та мініфутболу. Діти із задоволенням змагалися, змогли проявити свої найкращі спортивні здібності та якості: силу, витривалість, спритність, майстерність. Необхідно було виконувати влучні кидки й ловити м’яч. Переможцями стали збірні команди 6–7-х класів.
Учні молодших класів взяли участь у веселих естафетах, а учні молодших і середніх класів долали смугу перешкод
У заключний день у класах пройшли виховні години й бесіди про Олімпійський рух та його значення в житті людини. За бажанням діти виконували малюнки на спортивну тематику.
Найголовнішим здобутком проведення Тижня фізичної культури й Олімпійського тижня в гімназії стало пропагування занять фізкультурою та спортом, усвідомлення важливості й необхідності ведення здорового способу життя, а також більш поглиблене знайомство з історією та традиціями Олімпійського руху, найвідомішими спортсменами-олімпійцями.